Uma reflexão de um filósofo alemão Emanuel Kant sobre a educação moral colocou-se mais uma vez no centro da arena pedagógica moderna. Máximo “Se você punir uma criança por ser má e recompensá-la por ser boa, ela fará a coisa certa apenas pela recompensa.“questiona sistemas de recompensas e punições e afirma que ao condicionar o comportamento das crianças a estímulos externos, existe o perigo de formação de indivíduos; Eles agem por conveniência e não por convicção. Esta posição sugere que a criança não aprende a distinguir o bem do mal com base em princípiosmas no interesse de obter um benefício ou evitar uma penalidade.
Média: Os tempos econômicos destaca como Kant alertou que, ao passar para a idade adulta, este modelo de parentalidade pode criar pessoas que recusam justiça se o ambiente não garantir uma recompensa direta; Em suma filosofia moralesta ideia é fundamental. O pensador distinguiu o que chamou Imperativo hipotéticoque opera sob lógicaSe você fizer X, você obtém Y“, e: Imperativo categóricoque sugere fazer a coisa certa simplesmente porque é justo. A verdadeira moralidade, sob o prisma kantiano, não aceita transações comerciais, mas é uma autonomia ética onde a ação deve nascer de um dever inerente e nenhuma recompensa que na complexidade do mundo real, raramente garantido.
Você tem que se aprofundar nisso implicações psicológicas desta abordagemindicando que a erosão motivação intrínseca É um dos maiores perigos da educação atual. Quando pais ou educadores usam “suborno emocionalPara obter obediência, acabam colocando a lógica transacional na psique do menor. Kant procurou formar seres autônomosque podem exercer a sua liberdade sob regras que se impõem por razão e compaixão, com o objectivo de evitar que se tornem adultos dependem da validação de outras pessoas. Para o pensador de Königsberg, liberdade não é fazer o que se quer, mas sim ter capacidade. regido por princípios universais.
Para compreender a profundidade deste pensamento é necessário situar-nos no traço de vida do seu autor. Emanuel Kant nasceu em 1724 Em Königsberg, na Prússia Oriental, numa família piedosa que influenciou profundamente o seu forte sentido de dever. Sua existência tem sido quase inteiramente em sua cidade natal, que se caracteriza por disciplina acadêmica estática que é um evento importante na história do pensamento. Depois de trabalhar como professor particular em 1770, chegou ao púlpito Lógica e metafísica na universidade local.
Sua obra literária transformou a epistemologia moderna combinar racionalismo e empirismo através de suas três críticas fundamentais. Crítica da Razão Pura, Uma crítica da razão prática você: Críticas ao julgamento. Embora suas posições sobre religião e moralidade tenham causado tensão com as autoridades da época, Kant manteve seu rigor intelectual até seus últimos dias.
Ele morreu em 1804um momento em que deixou um legado onde a autonomia moral é o cerne da dignidade humana. sua vida estrito e consistente com suas teoriasserviu de modelo para uma ética centrada na razão, um modelo que, mais de dois séculos após a sua partida, continua a desafiar a atual lógica parental que Eles priorizam o imediatismo sobre o desenvolvimento do personagem.
