MENDOZA: Embora esteja apenas começando, Não é uma história chinesa. É uma história real que já deu os primeiros passos no nosso país. E no lugar da gravidade, as aulas. É sobre Aprendendo mandarim Alunos de Mendoza. Um evento que busca ampliar e atrair cada vez mais o interesse de estudantes e professores deste estado, berço do vinho, que tem o país asiático como um dos seus mercados estratégicos de exportação. Portanto, também apresenta oportunidades futuras.
Depois de solicitar permissões, de acordo com o protocolo daquele país, para Universidade de Nanquim (ELE), A NAÇÃO Ele pôde conversar com um dos primeiros professores a ensinar a língua em Mendoza por meio do Instituto Confúcio, afiliado à Universidade do Congresso. É 周禹, ou Yu Zhou, seu nome e sobrenome, ou apenas Alex para esta parte do mundo. Trata-se de um jovem professor, de 24 anos, que chegou a Mendoza em 2024 para enfrentar o desafio de compartilhar sua cultura com os estudantes locais com quem mantém; Aulas “interativas e divertidas”.
Axel já é amante de vinhos, churrasco e paisagensembora não saiba se o seu futuro será no nosso país. Ele também garante estar ligado ao ritmo de vida “descontraído” e à cultura local “amigável”. Até o final do ano ele continuará treinando, repassando seus conhecimentos. Claro, o programa de ensino é dinâmico com a adesão de professores asiáticos.
“Havia alguns professores chineses aqui, mas Eles não são contratados oficialmente. Juntamente com outros dois professores, fomos oficialmente nomeados aqui em 2024″, diz Yu. A NAÇÃOcom um espanhol incrível, entusiasmado com o impacto de suas aulas. Na verdade, ele é o responsável todos os dias por usar a linguagem e as expressões típicas argentinas para se conectar cada vez mais com seu trabalho e sua vida em Mendoza.
São dias cheios de aprendizado e trocas. Desde que o programa começou como piloto no ano passado, mais de 200 alunos do ensino secundário e 90 professores Eles deram uma volta contrária no percurso.
“Muitos estudantes estão especialmente entusiasmados em participar dos vários eventos culturais chineses que organizamos, como corte de papel, caligrafiaentre outros. Permite-lhes abordar a cultura de uma forma mais direta e divertida. Quando se trata de aprendizagem de línguas, as expressões cotidianas que proporcionam interação geralmente são mais fáceis de aprender. A parte mais difícil para a maioria das pessoas é reconhecer, praticar e memorizar os caracteres chineses”, disse Axel a este jornal, refletindo sobre algumas das atividades que coloca em prática.
É por isso que todos os dias surge algo que agrada às crianças. jianziConhecido como 毽子, o esporte nacional da China acertar uma pena; ou o tradicional pingue-pongue, que se escreve como 乐乓 nesse idioma.
É evidente que a predisposição e vontade de aprender o mandarim tem sido decisiva para o avanço do programa, uma vez que a Direcção Geral das Escolas (DGE) recebe cada vez mais candidaturas de escolas e de alunos para adesão.
“Há estudantes que se interessam muito pela língua e cultura chinesas. No ano passado, devido à falta de instituições formais para aprender chinês em Mendoza, muitas pessoas não tiveram a oportunidade de aprendê-lo de forma sistemática; Seu entusiasmo não só me surpreende, mas também me motiva a continuar ensinando.disse o professor.
“É claro que aprender chinês é um sério desafio para estudantes de regiões como a América ou a Europa, e Mendoza não é exceção. Os alunos devem aprender sons que não existem em espanhol e conhecer um sistema gramatical diferente e, sobretudo, um sistema de escrita completamente diferente”, argumentou.
Nesse sentido, escrever corretamente os caracteres chineses é uma parte fundamental do domínio do idioma, por isso exige muito tempo aprendendo e memorizando sua forma e seu significado. “Felizmente Professores do Instituto Confúcio receberam treinamento profissional em chinêse possuem métodos de ensino científicos e eficazes que podem ajudar os alunos a superar essas dificuldades e avançar em seu aprendizado”, enfatizou Zhu.
Foi difícil para o professor chinês tomar a decisão de ir para a Argentina e permanecer no cargo de professor de línguas. Portanto, a adaptação desempenhou um papel central. “No começo não foi fácil, mas Eu estava encontrando maneiras diferentes de me adaptar. Em primeiro lugar, costumo anotar as informações mais importantes das apresentações das aulas em espanhol e aprender com antecedência as expressões que vou precisar durante a aula”, disse Axel, que garantiu que sabia muito pouco da língua local quando chegou ao país.
“É por isso Pedi a alguns estudantes locais que falavam inglês que me ajudassem a traduzir o que eu queria explicar.. Por outro lado, estudo espanhol sozinho todos os dias para melhorar minhas habilidades de comunicação. O mais importante é manter mente aberta e atitude positiva enfrentando desafios. “Muitas vezes procuro me comunicar com os alunos por meio da linguagem corporal, expressão facial e outros meios, o que auxilia muito no processo de ensino”, disse.
E em meio a esse cenário educacional, pensando na perspectiva de médio e longo prazo, surgem previsões e possibilidades de acordo com a análise do professor. “A China, como potência económica, está a expandir cada vez mais o seu comércio na América Latina e em todo o mundo. Neste contexto, aprender chinês e compreender a cultura chinesa com pessoas que são fluentes na língua, poderia ajudar os produtos argentinos a entrar no mercado chinês com mais facilidade. Além disso, poderia ajudar a Argentina a atrair mais investimentos e oportunidades comerciais da China. No caso de Mendoza, os vinhos são reconhecidos em todo o mundo. Se a província tiver mais falantes de chinês, estou convencido de que poderá ser de grande ajuda para promover e ampliar a presença do vinho de Mendoza no mercado chinês”, analisou o jovem professor.
A China está atualmente entre os 10 principais destinos de exportação de Mendoza, ocupando o oitavo lugar geral, segundo dados oficiais, produzindo principalmente bens de origem agrícola, incluindo vinho, salsa, azeite e polpa de frutas. Eles procuram fortalecer os acordos comerciais em energia e mineração.
“Espero que as coisas estejam indo bem aqui em termos de educação chinesa. Adoro Mendoza. Continuarei aqui este ano, mas não tenho certeza se voltarei no futuro”, concluiu ele no diálogo. A NAÇÃOdeixando claro que a semente está sendo plantada e o tempo dirá o resultado da colheita.
