quem tem irmãos mais novos e às vezes tinham que cuidar deles, principalmente em tenra idade, além do importante gesto de apoio familiar, É uma atitude humana que fornece habilidades emocionais e sociais únicassegundo a psicologia. Entendi como isso acontece e como serve para moldar uma vida adulta mais responsável.
Estudos de centros especializados de psicologia em vínculos familiares mostraram que esse ato fraterno afeta diretamente hábitos e hábitos futuros. desenvolve paciência, empatia, cordialidade, resolução de conflitos e observação emocional. Isso funciona de forma semelhante ao “treinamento” que ocorre na infância.
Professor da Universidade do País Basco. Enrique Arantz Freijoconduziu pesquisas sobre laços familiares e como eles podem construir os valores de um indivíduo à medida que ele cresce. O estudo, intitulado Interação entre irmãos e desenvolvimento psicológico. oferta educacional, enfatiza que o lar funciona como uma “escola” única para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional.
O artigo afirma que o especialista não sugere que o ônus do cuidado do irmão mais velho recaia sobre o mais novo. A “paternidade” dos idosos não é promovida (tornando-o guardião substituto dos pais), mas com participação regulamentada e dirigida. É aqui que a personalização e a aquisição de habilidades mais justas são permitidas.
O artigo afirma que situações como ciúme ou cuidado de menor “eles facilitam a consciência da criança sobre os estados emocionais, desejos e necessidades de outras pessoas”. Forçado a interpretar o que o irmão mais novo deveria ou sente, o irmão mais velho acelera sua capacidade de desfocar cognitivamente (compreender o ponto de vista da outra pessoa), que é a base da empatia.
Então o irmão mais velho é visto como “base de segurança”. Este papel protetor e orientador os fortalece habilidades de liderança, autoconfiança, responsabilidade e autoconfiança social. O especialista destaca ainda “facilitar a troca de carinho e apoio mútuo”. Quando se permite que um irmão mais velho cuide de maneira equilibrada, aprenda comportamento pró-social (ajudar, compartilhar, confortar), que depois é transferido para o relacionamento com os pares (colegas de escola, amigos).
Por fim, Arranz Freijo observa que, ao compartilhar espaços e responsabilidades de cuidado, a comunicação ocorre naturalmente. Essas relações são: uma “Excelente escola para resolução positiva de conflitos”. Se os pais orientarem em vez de pressionarem, as crianças desenvolverão estratégias avançadas de negociação social.
