- O Departamento de Educação propôs uma política que penalizaria financeiramente as faculdades de “baixa renda”.
- A agência federal agora sinaliza escolas “menores” durante o processo de solicitação de empréstimo federal para estudantes.
- Nenhuma das 16 instituições públicas de ensino superior de Utah possui atualmente uma bandeira.
Em dezembro passado, o Departamento de Educação lançou um “Índice de Renda” que fornece aos estudantes universitários e suas famílias informações sobre sua situação de renda pós-graduação.
O Índice de Renda – que funciona em conjunto com o Aplicativo Gratuito para Auxílio Federal ao Estudante, ou FAFSA – identifica certas faculdades cujos graduados ganham menos, em média, do que a média dos graduados do ensino médio.
De acordo com a secretária de Educação, Linda McMahon, esse recurso permite que os futuros alunos tomem decisões baseadas em dados “antes de se endividarem”.
De acordo com o US News & World Report, a dívida média dos estudantes nos Estados Unidos é de quase US$ 30.000 – com 2.024 graduados universitários devendo US$ 494 a mais por pessoa em comparação com o ano anterior.
Agora, a administração Trump espera reprimir as faculdades de baixa renda.
Na sexta-feira passada, o DOE emitiu um anúncio sobre as regras propostas para criar um quadro de responsabilização do ensino pós-secundário “que quebre o ciclo de baixos retornos sobre o investimento para estudantes e contribuintes”, de acordo com um comunicado do DOE.
De acordo com o departamento, a proposta faz parte da lei “One Big Beautiful Bill” do presidente Donald Trump e visa colocar as instituições de ensino superior do país em risco para os trabalhadores de baixa renda, independentemente da situação fiscal ou do setor.
“À medida que o conjunto federal de empréstimos estudantis se aproxima de US$ 1,7 trilhão e mais estudantes estão em pior situação financeira do que se nunca tivessem frequentado a faculdade, agora é a hora de uma reinicialização total no ensino superior”, afirmou.
“Esta legislação oferece uma oportunidade única em uma geração para conter empréstimos estudantis insustentáveis, alinhar melhor o ensino pós-secundário com as necessidades da força de trabalho e criar uma responsabilização uniforme em todo o sistema de ensino superior”.
Administração Trump: a responsabilidade pela educação é baseada no bom senso
De acordo com a regra proposta pelo DOE, se o “graduado típico” de um programa de graduação não ganhar tanto quanto um graduado do ensino médio, o programa não seria mais elegível para empréstimos federais a estudantes.
A política pretendida da agência não se limita a programas de certificação ou bacharelado. Os programas de pós-graduação também deveriam gerar rendimentos mais elevados do que os titulares médios de um diploma de bacharel.
De acordo com o DOE, os programas que normalmente não fornecem um retorno sobre o investimento (ROI) positivo – ou ROI – aos estudantes perdem o acesso a empréstimos federais para estudantes e, em certos casos, ao Pell Grants.
“O quadro de responsabilização proposto pela administração Trump baseia-se no bom senso: se os programas de pós-graduação não melhoram a situação dos formandos, os contribuintes não deveriam subsidiá-los”, disse o vice-secretário de Educação, Nicholas Kent, num comunicado do Departamento de Integração.
“Esta estrutura baseada em consenso fará mudanças significativas na educação pós-secundária, encerrará anos de disputas legais e resolverá a dívida estudantil que deixou tantos estudantes em apuros”.
O público poderá comentar formalmente sobre a mudança proposta pelo DOE nas próximas semanas – e o departamento informa que poderá fazer alterações na regra em resposta aos comentários. Comentários públicos sobre as regras propostas podem ser enviados através do portal federal eRulemaking em www.regulations.gov.
O DOE não aceitará comentários enviados por fax ou e-mail – e todos os comentários públicos devem ser enviados até 20 de maio.
Bandeiras vermelhas para escolas de baixa renda
A proposta do DOE de responsabilizar as faculdades e universidades pelos resultados dos baixos rendimentos surge no meio de um debate contínuo sobre o valor do ensino superior.
Terminar a faculdade ainda promete um retorno do investimento que vale a pena? A resposta está dividida.
Muitos apontam para pesquisas que mostram os benefícios ao longo da vida proporcionados pela educação universitária. Outros estão menos entusiasmados, citando o aumento das propinas nacionais e as oportunidades de emprego incertas.
As ações recentes do DOE são formuladas para dar aos requerentes de empréstimos estudantis uma imagem mais clara dos resultados dos seus rendimentos pós-graduação – ao mesmo tempo que colocam pressão financeira sobre os programas de “baixos rendimentos”.
Estatisticamente, muitas faculdades nos Estados Unidos são rotuladas como de “renda mais baixa”.
De acordo com o relatório do DOE, “mais de 2% dos estudantes de graduação em todo o país frequentam uma instituição onde os graduados ganham, em média, menos do que aqueles que concluíram o ensino médio”.
Mas as mesmas instituições de “baixo rendimento” recebem anualmente cerca de 2 mil milhões de dólares em ajuda federal aos estudantes, acrescenta o relatório.
Em Utah, diversas instituições são sinalizadas como de “baixa renda” pelo conjunto de dados do DOE. Quase todas as escolas de beleza são pequenas e têm fins lucrativos.
Nenhuma das 16 instituições públicas de ensino superior de Utah é atualmente designada como de “renda mais baixa”.
E nenhuma instituição de ensino superior patrocinada por A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias – incluindo a Universidade Brigham Young de Utah em Provo e o Salt Lake City College – é marcada como de “renda mais baixa”.
