Mais de 100 alunos do jardim de infância da Island View Elementary School, em West Point, testemunharam uma união importante que desempenharia um papel fundamental no resto de suas vidas literárias.
As letras Q e U se casaram em uma cerimônia que terminou não com “sim”, mas com “Quah”.
A letra Q foi tocada pela professora do jardim de infância, Sra. Tisha Langford, que usava seu vestido de noiva para a ocasião. Seu marido, Scott Langford, desempenhou o papel de U e, juntos, foram pronunciados consoante e vogal.
“As crianças adoraram”, disse Tisha Langford. “Este é o segundo ano que fazemos isso e sempre esperamos que seja perto do Dia dos Namorados, o que torna tudo ainda mais divertido.”
O casamento “QU” foi planejado como uma equipe completa do jardim de infância e incluiu cinco turmas do jardim de infância. O diretor Scott Richardson disse que é algo que ele, alunos e professores estão ansiosos.
“Temos um pequeno arco de balão e copinhos de almôndegas”, disse Richardson. Também tivemos uma festinha dançante no último segmento. Tentamos tornar isso importante de alguma forma.
Richardson disse que também gosta de fazer parte do evento, acrescentando que leu uma história para fortalecer o QU Union.
“A história é sobre a Princesa Q, que está muito triste porque não consegue dizer seu nome porque é apenas a letra Q”, explicou Richardson. Depois, há o Príncipe U, que percebe que quer ajudar a Princesa Q. Quando eles se conhecem, percebem que devem sempre ficar um ao lado do outro e, ao ficarem um ao lado do outro, fazem um som de “quah”.
Ele continuou: “Queremos comemorar, não necessariamente um casamento; esse não é o foco. “É ensinar que sempre que você vê um Q, você sempre vê um U parado bem ao lado deles. Isso ajuda os alunos a ver o padrão ortográfico, bem como a parte vocal.”
Richardson disse que é importante apoiar os professores em oportunidades de aprendizagem criativa, acrescentando que foi um momento que os alunos nunca esquecerão.
“Uma grande parte disto é que dá a estes professores a oportunidade de serem profissionais e encontrarem formas criativas de ensinar”, disse ela. “Acho que muitas vezes na educação ficamos paralisados pensando que temos muito currículo para fazer, o que é verdade.
“Acho importante ter aulas como essa às vezes. Essas crianças provavelmente não sabiam que estavam aprendendo Q e U, mas garanto que nenhum deles jamais esquecerá o que QU diz pelo resto da vida.”
