SócratesFilósofo grego o clássico é considerado um dos mais influentes da história ocidentaldefendeu a superioridade do diálogo face a face sobre a escrita. Por esta razão, seus ensinamentos foram transmitidos apenas através de seus discípulos, Platão, Antístenes, Aristipo e Fédon, que escreveram extensos relatos de suas palestras e ensinamentos.
De acordo com os trabalhos de seus alunos. A sabedoria de Sócrates não era o acúmulo de conhecimentomas sim na revisão do que já foi adquirido e na construção de conhecimentos novos e mais sólidos a partir dele.
Seu método de trabalho era a “mêutica”.» (do grego maieutiké, que significa “técnica de parto assistido”). para Sócrates Assim como uma parteira ajuda um bebê a nascer, o professor também deve ajudar seus alunos a “dar à luz” ideias.. Assim, essa figura docente torna-se uma “parteira intelectual” que não transmite conhecimentos diretamente, mas sim orienta os alunos a pensar.
Sócrates comportou-se de forma diferente dos seus pares da época; Ele se recusou a colocar um preço em seus ensinamentos (embora isso não significasse que alguém pudesse assistir às suas aulas, pelo contrário, reservava-se o direito de aceitar ou rejeitar um potencial aluno). Ele não deixou suas reflexões em livros ou escritos.
Mas acima de tudo, Foi o seu método de raciocínio que mais perturbou a antiga Atenas. As perguntas que ele fez causaram polêmica entre grandes figuras como políticos, poetas e filósofos. Isto fez dele inimigos, especialmente entre os sofistas que ensinavam retórica e eram considerados seus rivais intelectuais.
Formalmente, AC Em 399 foi acusado de “corromper a juventude” e “não acreditar nos deuses da cidade”.o que levou à sua execução imediata. Naquela época, Platão havia coletado m Apologia de Sócrates versão do discurso de seu professor como defesa perante os tribunais atenienses. Sua famosa frase vem deste livro. “Quando o debate está perdido, a calúnia é a ferramenta do perdedor.”
Ele considerava que aqueles que o caluniavam odiavam a filosofia e a verdade. Na obra, é sugerido que ele entendeu seu desejo de encontrar pessoas mais espertas que ele como base para calúnias contra ele..
Ele também observa que já foi condenado em nível simbólico “calúnia antiga”. hipóteses sobre seu personagem que funcionaram como uma história por trás que moldaram a percepção do público muito antes do julgamento. Ele confirmou assim a suspeita de que Ele foi julgado não pelo que fez, mas pelo que pensava que estava fazendo..
“Muitos têm sido meus acusadores antes de vocês, sem dizer nada de verdade”, disse ele aos atenienses. “Você os ouve desde a infância, e eles convenceram você e Eles levantaram uma opinião falsa contra mim. Disseram que existe um Sócrates, um homem sábio que examina as coisas que estão debaixo do céu e da terra e fortalece os argumentos mais fracos”, declarou.
Seus argumentos foram estudados ao longo dos anos e confirmam o que ele suspeitava na época. no livro O julgamento de Sócrates os estudiosos Thomas Brickhouse e Nicholas Smith confirmam isso A difamação tem consequências especiais. Geram hostilidade social, legitimam acusações fracas e predispõem os cidadãos ao julgamento.
E, ao mesmo tempo, num estudo publicado na revista Ensino e Aprendizagem em Psicologia (PLAT) sobre equívocos de saúde mental afirma que “Os equívocos não desaparecem facilmente, mesmo que sejam corrigidos por evidências.”. Afirma também que o seu poder reside no facto de a difamação apelar às emoções, o que a torna mais poderosa ou credível.
