Um caminho para um objetivo acadêmico Alicia Sant Tocho Não foi linear, mas foi persistente. Para ele 65 anosEsta mulher tucumana que cresceu em La Rioja conseguiu se formar Graduado em Antropologia para Universidade Nacional de Córdoba (UNC), um marco que marca o culminar de uma jornada educacional que começou mais de quatro décadas. Sua história, caracterizada pela ansiedade intelectual e pelas mudanças típicas de uma família com profissão militar, é um reflexo desse título; encontrou seu canal final na capital, Córdoba. em diálogo com A NAÇÃOdeclarado. “A experiência foi fascinante.”
O interesse de Alicia pelas salas de aula começou 18 anosSua primeira incursão foi Engenhariaescolha devido às expectativas da família naquele momento. Como ele mesmo lembra durante o diálogo A NAÇÃO“Entrei na universidade com 18 anos. Sempre gostei de biologia, mas não sabia exatamente o quê. Eu era uma pessoa que amava muitas coisas. Primeiro, o curso de engenharia foi porque meu pai queria ser engenheiro e eu pensei que poderia agradá-lo. Levei um ano e me saí bem, mas ir para a faculdade foi muito desagradável para mim. Eu precisei combinar bem-estar emocional com bem-estar intelectual“.
Essa experiência preliminar foi apenas a primeira de uma série de experiências em vários campos. depois casar aos 21 e começar a formar sua família, que mais tarde será composta por cinco filhosA vida de Alicia estava sujeita ao destino do marido. Entre as demandas da criação dos filhos e as mudanças frequentes, sua passagem pela universidade também incluiu estudos Zoologia, Linguagem de programação, defesa, Design de interiores e: Bacharel em Artes. Um posto acadêmico, que ele resume com honestidade. “Eu me casei quando tinha 21 anos, então foi interrompido porque meu marido é soldado. Morávamos em Tucumán, cresci em La Rioja. Como segundo-tenente, Nosso primeiro destino foi Mendozae começamos a ter nossa família, a criar nossos filhos”.
A virada ocorreu em 2009, quando a família se estabeleceu permanentemente em Córdoba e a UNC tornou-se seu lar acadêmico. 2013 aos 52 anosentrou Bacharel em Antropologiamas ao contrário das suas experiências anteriores, desta vez a escolha parecia definitiva. A jornada pela faculdade, no entanto, teve seus altos e baixos, pois problemas de saúde familiar e responsabilidades domésticas interromperam seu progresso, mas nunca impediram sua vontade. “Tive muitas dificuldades familiares, porque também tinha que fazer as coisas em casa, por isso minha vida nem sempre aconteceu 100% para a faculdade. Sempre representou um momento de prazer, adoro aprender, adoro aprender. Honestamente, a faculdade era um mundo fascinante. Eu acho que não há idade para aprender. Na verdade, estamos constantemente aprendendo durante a nossa existência”, disse ele. A NAÇÃO.
A pandemia de Covid-19, longe de acabar com ela, marcou a reta final, como 2013 2020 praticamente passou na última matéria. Começou então o desafio de tese intitulado “Lar Doce Lar. Ações – Desigualdades na reestruturação das organizações indígenas após a prisão da Covid-19 em Córdoba“.
O trabalho era exigente cinco anos de pesquisa e finalmente Em 18 de fevereiro de 2026, recebeu o tão esperado título. Ele mencionou sobre esse processo. “Entrei em 2013 e fiz minha última disciplina em 2020, em plena pandemia, e a partir daí foi procurar o que fazer, como abordar meu trabalho final.”
A visão de Alicia sobre o tempo e a educação é profundamente crítica em relação às estruturas sociais rígidas. “Esta sociedade ordena tempospor isso o fato de uma pessoa se formar com a idade que tenho é extraordinário e também causa uma série de comentários e polêmicas. E acredito que há também uma perspectiva antropológica para ver como as coisas estão realmente tão estruturadas naqueles tempos em que; Quem se atreve a fazer algo fora do tempo é incomum.“, comentou ele a esta mídia.
Quando confrontado com críticas ou ceticismo por parte dos outros, ele responde resolutamente: “Comenta-se frequentemente isso. por causa da sua idade você não conseguiráque eles não vão te deixar, que você não vai fazer isso. neste mundo há um lugar e um lugar para todosnão importa quantos anos você tem. Eu penso que sim a única coisa que depende é o desejo. Além disso, sempre há pessoas que têm uma opinião sobre o que você faz. Geralmente, Quem não faz nada, ninguém diz nada.“.
Para ele, o diploma universitário é uma ferramenta importante para validar seus conhecimentos. “Fale sobre disciplina, Eu preciso ter um backup. E esse apoio diploma universitário dá a você“, anunciou. Ao mesmo tempo, ele enfatiza o papel da educação gratuita. “Sou eu defensor da universidade estadualque felizmente na Argentina gostamos e esperamos desfrutar para sempre porque implica grande mobilidade intelectual e social para muitas pessoas. Não há tempo perdido na universidade, mesmo que a vida só lhe permitisse um ano.”
Hoje, aos 66 anos, o novíssimo antropólogo já planeja o seu futuro. Longe de considerar seu processo de aprendizagem encerrado, ele busca se especializar. “Eu vejo agora Onde vou focar meus estudos?. Procurando ver o que, como eu procedo, sempre dentro da antropologia. Mas ei, como você continua pesquisando, como você encontra uma maneira de continuar fazendo isso, se formar em alguma coisa dentro da universidade? Para ver se consigo um doutorado ou um mestrado. Gostaria de trabalhar como antropólogo.” Além disso, ressaltou que seu interesse atual está voltado para estudos de arqueologia e cultura materialpara agregar valor à sua carreira.
A história de Alicia Sant Tochon não é apenas a crônica de uma recém-formada, mas um apelo a favor dos projetos pessoais como motor da vida. Refletindo sobre o impacto de suas conquistas, ele conclui:A motivação nunca está em outra pessoa, está sempre em você. Você quer fazer isso? Você faz isso. Não há necessidade de explicar a ninguém. Mas seja consistente. Dizendo: “Bem, é isso que eu quero, vamos em frente, não me importa quanto tempo demore.” A idade não deve ser uma barreira fazer absolutamente nada. além do mais Quem não tem planos morre.“.
