O deputado Burgess Owens de Utah está liderando um esforço para limitar o financiamento federal para certas questões nas escolas, especialmente em relação a ideologias raciais e de gênero, de acordo com o texto do projeto de lei visto pela primeira vez pelo Deseret News.
Owens introduziu a Lei de Restauração Cívica e Histórica da Educação, Integridade e Educação – ou Lei de Charlie, em homenagem ao falecido ativista conservador Charlie Kirk – que bloquearia o financiamento para a história americana e aulas de educação cívica que reforçassem esses assuntos. O projeto de lei faz parte de um esforço maior para orientar as escolas no sentido de ensinar estruturas mais tradicionais nas salas de aula, em vez de se concentrar no que os republicanos consideram uma ideologia divisiva.
“Thomas Jefferson nos alertou que uma nação não pode ser ignorante e livre. Meu amigo Charlie Kirk passou a vida provando que Jefferson estava certo”, disse Owens em comunicado. Ele fez mais do que qualquer outra pessoa na vida pública para educar os jovens americanos sobre o seu país. Ele os incentivou a pensar por si próprios e a ter debates emocionantes, e afirmou todos os dias que os princípios nos nossos documentos fundadores têm significado e que não podemos dar-nos ao luxo de desperdiçar o incrível legado que nos foi dado pelos nossos fundadores.
O projeto altera especificamente a Lei do Ensino Fundamental e Médio de 1965 para implementar restrições orçamentárias. Ao fazê-lo, o projeto de lei codifica a linguagem de duas ordens executivas do presidente Donald Trump que definem “ideologia de género” e “ideologia de igualdade discriminatória”.
A primeira define estritamente o gênero como masculino ou feminino biológico com base na identidade de alguém “na concepção, até o sexo que produz a principal célula reprodutiva”. Como resultado, o projecto de lei de Owens poderia limitar a utilização de fundos para currículos que incluam a educação sobre a identidade de género ou a discussão do género como separado do sexo biológico.
A segunda definição está relacionada com a raça, codificando definições de uma ordem executiva separada de Trump que define a ideologia discriminatória da igualdade como qualquer doutrina que “trate as pessoas como membros de grupos favorecidos ou desfavorecidos, e não como indivíduos, e minimize a agência, a competência e a capacidade em favor de generalizações imorais”.
Poderia limitar o financiamento federal para currículos que mostrem que os Estados Unidos têm um histórico de opressão subjacente ou que um grupo demográfico é responsável pela discriminação de outro.
A ordem executiva também procurou reprimir qualquer linguagem que seja “inerentemente racista, sexista ou opressiva” com base na raça ou género de uma pessoa. Ou que o caráter moral de uma pessoa é considerado privilegiado ou oprimido com base na “raça, cor, sexo ou origem nacional de uma pessoa”.
Esta linguagem provavelmente limita as lições que podem ser ensinadas com base na diversidade, equidade e inclusão ou num currículo sobre racismo sistémico.
“Esta é a verdadeira educação cívica, não a propaganda subtil e a doutrinação que a esquerda tem usado para dar prioridade à ideologia em detrimento da educação, utilizando o dinheiro dos contribuintes para promover mentiras racistas, ideologia sexista radical e activismo político”, disse Owens. “Estamos acabando com a Lei de Charlie de uma vez por todas.”
O projeto também limita a priorização das bolsas federais para estudantes, eliminando qualquer preferência “com base em raça, sexo, orientação sexual, identidade de gênero ou status de imigração”. Estas restrições aplicam-se a quem dirige a organização candidata à subvenção, a quem a organização serve e às atividades propostas no pedido de subvenção.
As restrições surgem em resposta às controversas decisões da administração Biden de implementar DEI, aprendizagem socioemocional e padrões de justiça restaurativa nas escolas. Esses pedidos de subvenção também promoveram a utilização do Projecto 1619, um currículo que tem uma visão crítica da fundação dos Estados Unidos, e dos trabalhos de Abram X. Kennedy, um autodenominado activista anti-racista.
Uma fonte familiarizada com o assunto disse ao Deseret News que o projeto está programado para ser revisado pelo Comitê de Educação e Força de Trabalho da Câmara na próxima semana.
